近两年，越来越多的篮球培训机构选择下沉年龄层，甚至从2.5岁开始切入。据国内某著名篮球培训机构创始人介绍：“去年“双减”落地后，4-6岁年龄段的孩子占总学员的30%，该年龄段的学员数是近两年增长最高的年龄段。”
为什么越来越多的篮球机构要将服务年龄下沉？主要有以下4点原因：
1、覆盖更多的生源
2、拉长学员的服务周期
3、增加服务产品种类
4、提高机构整体收入
然而，幼儿阶段的篮球课程需要在「玩游戏」及「教内容」、「满足孩子」及「满足家长」中找到平衡。这，是门更深的学问。
说了这么多，篮球培训机构该如何下沉年龄层，搭建幼儿篮球培训体系，在2022年逆势增收？我们重点采访了优尼篮球教学教研部主管王磊老师，在与其沟通过程后，我们认为“专业”是这个机构最大的标签。这个“专业”我们从以下几个方面可以得到充分展示：
一、专业的年龄&教学划分逻辑
很多篮球培训机构在课程体系搭建过程中，往往存在以下3个问题：
1、年龄分组一刀切，大小儿童混班授课
2、教学目标不明了，单纯依靠教练经验来去安排课程内容
3、教学阶段中间没有连续性、进阶性
对此，优尼篮球的解决方法如下：
年龄区分方法：
每2个年龄周岁为一个年龄阶段，3-5岁、5-7岁、7-9岁、9-11岁、11岁+，学员年龄从3岁一直到到11岁；每个年龄阶段又分为两个训练阶段，基础和进阶。
教学模块划分方法：
每个年龄阶段匹配了13个训练模块；每个训练模块相当于一个动作模式；每13个训练模块拥有40篇篮球教案；
二、合理的升班标准以及教学方法
很多篮球培训机构在「幼儿」篮球教学过程中，往往：
1、只关注与技能，忽视体能基础部分训练；
2、没有明确的升班进阶机制，缺少学员成长道路的规划；
3、无法区分不同阶段的教学内容，导致教学效果和学员的积极性降低；
究其根本，是机构没有建立合理的升班标准及教学方案。优尼篮球在之前的发展过程中，同样存在这样的困扰，王老师在采访过程对我们说道：
“优尼在2020年进行的精细化分班和课位制原则的推进方案，但是一直有一个非常大的问题困扰，怎么分班，按照什么原则对孩子进行考评分班？
当时，我们使用了睿莱的篮球技能测试内容，L1-L5级别，根据这五个级别，我们细分出了基础班，进阶班，精英班和比赛班，总共4大年龄段，8大阶段训练方案。
在正式复课之后，我们就开始进行全公司所有学员测试，持续了将近两个月，最终从2020年7月份，我们把这个工作全部收尾，如果没有睿莱体测，我们几乎不可能完成这个工作！”
大多篮球培训机构在学员体能、技能的评价与反馈方面，往往是缺失的。普遍依靠教练经验和比赛结果，来去评判学员的表现；缺少多维度的评价标准，无法给家长提供有力证据。
王老师说，优尼篮球目前已建立起教、学、练、测、评闭环，在学员每个阶段晋升时会做一次“体能+技能”测评，考核达标后，会进入下一阶段的教学。
除此之外，非寒暑假期间，2-3个月会为学员做一次“体能+技能”测评，并开家长会定期反馈教学成果，让家长看到孩子的进步与成长；寒暑假期间，5月教学开始前、8月教学结束前做一次测评，并开暑期班家长会反馈教学成果，推动暑期班续班。
优尼篮球测评体系：
1、每个阶段晋升时做一次测评
2、非寒暑假—2-3个月开一次家长会
3、寒暑假—5、8月做测评和家长会
优尼篮球测评体系应用场景：
1、开业，招生转化
2、学期中，检测教学成果
3、学期末，家长会做总结
三、合理的“体能+技能”教学内容
幼儿篮球教学要尊重儿童身心发展规律，合理划分“体能和技能”的教学比例，在「玩游戏提升体能」及「教内容启蒙训练」中把握平衡。
王教练说：“优尼篮球在幼儿班的训练内容中，我们以60%体能内容为主，剩下30%的篮球技能启蒙，以及10%趣味游戏训练。
而在进阶篮球训练中，我们则修改了教学内容，以60%篮球技能训练为主，30%体能训练为辅，剩下10%为趣味游戏训练。”
幼儿接受篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。在3-4岁的年龄段(小班)我们可以通过球感、球性训练来引起幼儿对篮球的兴趣。
而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球技能训练，都是以篮球的基础和入门练习，培养兴趣为主，要经过生长发育才能经受强度更大的训练。
所以，在幼儿篮球教学内容设计中，我们一定要合理分配内容比重，这样才能科学有针对性的达到目标。
优尼篮球在幼儿篮球教学领域的专业、精细化运作使其赢得了家长的认可与信赖，这也是其能在2年开出30家店的“底气”。
其实不管开展幼儿篮球，还是开展青少年篮球培训， 商业机会总是留给有品质的机构！
重要的是在2022年“疫情+政策监管”这样的市场大环境下，如果我们不能把机构能力构建起来，全面发展高质量教学内容， 用专业打动家长，用兴趣留住孩子，其实很难生存下去！
如果你也想像优尼篮球一样，搭建专业的幼儿篮球教学服务体系，立即申请试用！
